nancy -南西體驗世界

Hi!大家,今天要跟大家推薦小魯出版社身體工廠作者最新力作!!地球的奧祕一書,今年的六月已經創下史上最高溫紀錄最高天數,教我們的孩子認識地球愛地球刻不容緩!!這本書知識量十足!!從立體繪本中透過問題搭配推拉轉機關解說,讓孩子們建立起地球科學的知識!!豐富的圖片+機關讓孩子愛上地球科學!!作者十分用心從地球誕生開始帶領大家探索全世界上天下海!!強烈推薦給大家!這是一本值得入手的好書!!

地球是我們的家，但是，你真的了解地球嗎？

你知道嗎？地球已經超過45億歲了！地球的內部像個大火爐！月球正逐漸遠離地球！我們腳下的土

地每天都在緩緩移動！

這是一本立體翻翻書，將地球徹底地翻開來，讓我們清楚看見地球的面貌。

本書共分為地球誕生、地心構造、海洋世界、大氣變化、生命起源、愛護地球行動等六大主體，每個

主題都以色彩活潑的圖像，簡明而具體地呈現了相關的地球科學知識。每個單元更設計了立體紙雕，藉

由翻翻看、拉拉看、轉轉看，引起讀者進一步探究的好奇心，而就在你我動手翻閱的同時，我們已經上

天下地幾萬公里，縱橫古今幾十億年，全面性掌握了地球的奧祕。

五大特色

1.孩子的第一套地球科學小百科：隨書附贈「延伸學習思考單」，適合各年齡層孩童循序漸進充實知識，更是教師最佳的教學輔助教材。

2.六大主題：地球誕生、地心構造、海洋世界、大氣變化、生命起源、愛護地球。

3.立體翻翻書：好看、好玩又好懂，親師生一起探索地球大寶庫。

4.圖像式百科：完全圖解，按圖索驥、學習地科超簡單。

5.中外地科知識大串聯：加入臺灣地科知識，建構全方位的地科國際觀。

文字作者簡介

丹‧格林

英國劍橋大學自然科學碩士，是一個擅於撰寫科學資訊的記者和作家，曾入圍英國皇家學會青少年

書獎。著有暢銷全球兩百多萬冊的超人氣科學叢書系列「Basher Science」。著有《人體工廠》(小魯

文化出版)

插圖作者簡介

席恩‧辛

設計家與插畫家，曾為《英國廣播公司》、《探索頻道》、《衛報》、《星期日泰晤士報》、《維

珍集團》繪製插畫工作。

譯者簡介

雷鴻飛

英國倫敦大學國王學院地理學博士。現任教於中國文化大學地理學系，專長地形學、世界襲產保育

、地理思想研究等。

來看看精彩的內頁!!

地球誕生

深入地心

水世界

高高在上

愛護地球

立體書學習單

如何閱讀本書

孩子的第一套地球科學小百科——《地球的奧祕 立體書》

地球是我們的家，但是，你真的了解地球嗎？

英國著名的Egmont出版社，從地球系統的岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈等四大元素，企畫出版《

地球的奧祕》，全書共分為地球誕生、地心構造、海洋世界、大氣變化、生命起源、愛護地球等六大單

元，提供完備且基礎的地球科學知識。並且透過立體紙雕的設計，將原本看似艱澀的地球科學知識，化

為淺顯易懂的圖像式小百科，適合各年齡層孩童循序漸進充實知識，更是教師最佳的教學輔助教材。

請跟著我們循序漸進閱讀，一起飛入高空，潛入地心，探索奇妙的地球。

▉五大特色

(一)六大單元：地球誕生、地心構造、海洋世界、大氣變化、生命起源、愛護地球等六大單元，提供完

備且基礎的地球科學知識。

(二)立體翻翻書：本書根據各種地科現象，精心設計適切的立體紙雕，例如：「火山噴發指數」主題，

直接開展出立體火山造型，清楚認識火山的內部構造及噴發狀況；「裂開了」主題，鼓勵讀者翻開來，

以世界地圖圖解介紹地球的八大主要板塊；在「世界最長的山脈是哪座」主題，引導讀者向下拉出紙片

，尋訪水面下的深海世界；「雲」主題，則帶領讀者一邊轉動轉盤，一邊觀測雲的種類與狀態。好看、

好玩又好懂的設計，將地球徹底地翻開來，讓我們得以清楚看見地球的面貌，更是親師生一起探索地球

的知識大寶庫。

(三)圖像式百科：本書透過「圖像」解說，將原本生硬的地科知識，轉化為貼近生活經驗的理解，提供

讀者按圖索驥，親近地科的學習管道。例如：「地球的組成元素」以地球的製作食譜為譬喻；「為什麼

地表是一張拼圖?」來講述板塊運動的學說與變遷；在「生命之鐘」主題，以孩童易懂的一天24小時概

念簡單介紹地球的歷史；在「頭頂之上」主題，直接利用書籍頁面畫分大氣層，由上而下分門別類介紹

。培養讀者多層次、探索式的思考能力。

(四) 延伸學習思考單：隨書附贈「延伸學習思考單」，藉由【想一想】、【延伸學習】等單元的設計，

小魯文化事業股份有限公司 4

引領小朋友邁向動腦思考、動手實作的新學習時代。此外，並加入臺灣各種地球科學資訊，串聯中外地

科知識，建構全方位的地科國際觀。

(五) 適合國小國中各年齡層閱讀：針對不同的年齡層設計適讀的內容，國小低年級學生，可以先從「主

文」閱讀起；中高年級學生，「說明文」及「註釋」是深入學習的管道，提供國小各年齡層孩童循序漸

進充實知識的管道，對於國中以上學生及教師，全書內容及「延伸學習思考單」則可以與目前學校課程

相呼應，是最佳的輔助工具書。

專業推薦

王鑫∕臺灣大學地理環境資源學系榮譽教授

汪仁雅∕繪本小情歌版主

林玫伶∕臺北市士東國小校長

林愛玲∕新北市米倉國小校長

姚景襦∕新北市蘆洲國中地理教師

倪進誠∕新竹教育大學環境與文化資源學系教授

凌健∕資深閱讀教育講師•明道中學退休地理教師

蔡宜芬∕新竹市陽光國小教師

鄭國威∕PanSci泛科學總編輯

顏如禎∕臺北市日新國小教師

顧翠琴∕基隆市深美國小教師

汪仁雅∕繪本小情歌版主

關於地球，你了解多少？

地球是如何誕生？火山和地震是怎麼形成的？海洋和我們的生活為何息息相關？天氣又是如何變化

的呢？

《地球的奧祕 立體書》以淺顯易懂的圖片和文字，帶領孩子一起探究地球的萬千變化。透過立體紙

雕的設計，讓孩子在動手翻開拉動的過程中，開啟多元的感官體驗，就像經歷了一趟驚奇的冒險，既好

玩又有趣。更重要的是，當孩子認識並且愛上地球，環保意識開始在心中悄悄萌芽，願意成為地球的捍

衛者，多好！

林愛玲∕新北市米倉國小校長

這是一本認識地球的入門書。作者除了運用淺顯易懂的文圖完整介紹地球的相關知識外，還加入近

年來全世界都在關注的氣候變遷、節能減碳及再生能源的新興議題，更增加了本書的可讀性。尤其在作

者的巧思安排下，以饒富趣味的立體翻翻書形式，讓讀者在動手翻、拉的過程中不斷的思考、探索與發

現，充分享受閱讀的驚喜與樂趣，在這個強調與鼓勵小朋友動腦思考、動手實作的新學習時代，這絕對

是一本可以滿足大小讀者好奇心的一本科普好書。

姚景襦∕新北市蘆洲國中地理教師

《地球的奧祕 立體書》這本書探究了地球的構造和演變的精采歷史，提供自然與社會學科豐富的課

外知識給國中小學生。就內容豐富度而言，這本書對於國小高年級的學生在認識地球科學或地理學科來

說是非常充足的，同時也能夠拓展他們的全球視野；而對國中的學生則可以與現學的課程相呼應。就書

本操作度而言，這本書有許多可以動手操作的物件，這些物件可讓學生自己親手探究知識，在學習的過

程中感受到獲得知識的喜悅，增強求知的動機。

本書將地球畫分為四個地球科學最主要的分析面向，包含了岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈，這些

是構成我們生存的星球最主要的元素。每個單元都呈現了充實的內容和許多重要議題，並連結學生的生

活經驗，例如：「深入地心」單元在介紹板塊的構造運動時，就與地震震度的概念作結合。此外，介紹

完四個面向後，在最後的「愛護地球」單元提到氣候變遷、碳足跡等面向，讓學生能夠理解目前地球主

要碰到的環境議題，並思索如何去因應，這都與我們的生活息息相關。這本書在閱讀和操作上都有其巧

思，並結合地球科學的四個面向，讓學生可以做統整的概念理解，衷心推薦本書給國中、國小的學生閱

讀。

倪進誠∕新竹教育大學環境與文化資源學系教授

《地球的奧祕 立體書》不只增加認知，更重要的是促動情意。當火山一升起、房子一張開，透過貼

近真實的生動性，讓孩子有進一步探索的誘因，尤其佩服作者將地球的奧祕如此生硬的知識，轉化為生

活上的理解，例如：利用「地球的製作食譜」、「為什麼地表是一張拼圖」來講述地震，以熟悉的

「500萬塊樂高」來說明海洋廢棄物汙染，將「氣候帶」與人們的穿著連結，以及最後希望閱讀者扮演

「地球守衛者」的角色來保護我們的家園等。滿滿的情意表現，超過要讓孩子增加認知的力道，絕對能

在他們內心埋下地球不容破壞的種子，直到長大。

凌健∕資深閱讀教育講師•明道中學退休地理教師

地球是我們的家，我們要如何關心自己賴以生存和發展的地球，從而萌生出各種知識和想像。這一

本立體翻翻書，將地球徹底地翻開來，讓我們由高空鳥瞰，從地心探索，生動奇妙的視覺效果，幫助我

們認識地球的各種不同面貌。本書特色，有豐富的插圖與立體模型呈現地球之美，精準而具象的立體紙

雕設計，可以動手翻閱，引起我們進一步探究的好奇心，有一目了然的知識體系，從基本概念著手，深

入淺出的方式，讓讀者身歷其境，遨遊地球的奧祕！

蔡宜芬∕新竹市陽光國小教師

 浩瀚的宇宙中，我們何其有幸，能生存在這顆美麗的藍色行星上。小魯文化這本《地球的奧祕 立體

書》以淺顯的文字、鮮明的插圖，帶領我們穿越古今、上天下地，了解地球誕生的祕密，帶我們深入地

心探索，也帶我們認識生活息息相關的地表水世界和天氣，以及正在地球上發生的種種變化，例如：氣

候變遷、能源議題……而其獨特的立體紙雕，更是適合大小朋友操作體驗。這是一本適合親子共讀、共

玩、共同討論的好書，大力推薦給愛地球、想了解地球的您。

顏如禎∕臺北市日新國小教師

地球，浩瀚宇宙中一顆美麗的藍色星球。地球是我們的大地媽媽。人類與各種生物在這兒生活成長

，傳承生命。

這本精心設計的立體翻翻書——地球的奧祕，讓我們在每一個翻閱的驚喜中，穿越地心，認識地殼

變動；進入水底世界，了解海洋如何影響氣候；飛越高空，看見雲層與天氣的關係。在每一個巧妙的翻

閱安排下，帶著孩子探索發現這個賦予我們生命的地球，一起發現地球的重要，一起展開愛護地球的行

動。每一個翻閱，每一次拉動，跟著立體書上天下地，穿越古今。透過探索地球的奧祕，更加珍惜地球

，起而行動，讓地球永遠是宇宙美麗充滿生命力的藍色星球。

顧翠琴∕基隆市深美國小教師

顏色鮮豔的色塊書吸引孩子的注意力，產生探索祕密的想法，立體書總能帶給孩子玩遊戲的快樂感

，簡短的知識說明，激起讀者想要了解更多的學習動機。我在「水世界」單元看到「藍鯨的舌頭和一頭

大象一樣重」，立刻產生一連串疑問：真的是這樣嗎？一頭藍鯨有多重？藍鯨舌頭有多重？因為產生疑

問，於是會去閱讀多筆資料，以便釐清，從這個促進閱讀的歷程中獲取更多關於藍鯨的知識。這是一本

吸引讀者目光願意翻開來閱讀，接著以遊戲引導讀者繼續閱讀，最後激發讀者了解這些科學知識。